13 февраля 2025 года в Учебном комитете прошёл вебинар для представителей духовных образовательных организаций по обновлённой процедуре инспекционных проверок духовных школ Русской Православной Церкви.

Калужскую духовную семинарию представили проректор по учебной работе протоиерей Сергий Третьяков, ученый секретарь Ученого совета протоиерей Николай Казаков, проректор по воспитательной работе иерей Владимир Литвишко, и.о. проректора по научно-богословской работе иерей Даниил Салищев, заведующий канцелярией иерей Вячеслав Мосуренко, начальник Учебно-методического отдела Дерюгина Д. Ю.

Основная концепция инспекционных проверок была утверждена на совместном заседании Священного Синода и Высшего Церковного Совета Русской Православной Церкви 26 декабря 2024 года, а впервые рассказано о ней руководителям духовных школ 27 января 2025 года в рамках XXXIII Международных образовательных чтений на встрече председателя Учебного комитета с представителями руководства и администрации духовных учебных заведений.

Вступительное слово сказал первый заместитель председателя Учебного комитета иеромонах Аполлинарий (Панин). Модератором вебинара выступил его секретарь Лескин Пётр Андреевич. Он же выступил первым докладчиком, рассказав об самых главных изменениях в инспекциях духовных школ, из которых можно выделить ускоренный цикл в полтора года, предварительную дистанционную проверку, а также больший упор на проверку качества знаний обучающихся духовных школ. Вторым докладчиком выступил специалист Учебного комитета иеромонах Филарет (Зубов), который рассказал о тонкостях работы со спецразделом «Сведения об образовательной организации» сайтов образовательных организаций. Далее по теме показателей воспитательной работы выступил специалист Учебного комитета Суханов Олег Анатольевич, рассказав о том, где будет сделан акцент в инспекциях при общении с духовником духовных школ и обучающимися. В конце выступил диакон Дионисий Макаров, который рассказал, как комиссия действует при проверке научной деятельности духовных школ.

В конце встречи участники задали докладчикам вопросы по теме их докладов, а также сделали предложения по усовершенствованию объявленной системы.