С 15 по 16 июля 2026 года в Калужской духовной семинарии состоялись вступительные испытания для абитуриентов, поступающих на программу бакалавриата очного отделения. Двухдневный экзаменационный период стал важным этапом отбора кандидатов, призванных в будущем служить Церкви и обществу.

Первым этапом вступительных испытаний стало собеседование с ректором семинарии протоиереем Сергием Третьяковым и проректорами духовной школы. В ходе беседы члены администрации не только оценивали уровень осведомлённости абитуриентов о церковной жизни и их готовность к строгому учебному распорядку, но и стремились увидеть личные мотивы поступления: насколько осознанно юноши подходят к выбору пастырского служения, каковы их представления о долге священника и ответственности перед паствой. Особое внимание уделялось вопросам духовной жизни поступающего, его церковной практике и наличию рекомендации от духовника или приходского священника.

Следующим и одним из ключевых этапов стал «Комплексный экзамен», объединивший важнейшие дисциплины, составляющие фундамент богословского образования. Абитуриенты демонстрировали знания по Библейской истории Ветхого и Нового Заветов, Основам Православного вероучения и Основам Православного богослужения. Такой формат позволяет Приёмной комиссии сразу оценить, насколько поступающий ориентируется в Священном Писании, понимает догматические основы веры и имеет представление о литургической традиции — в том числе о тех аспектах богослужебного устава, которые составляют основу пастырской деятельности.

Завершающими испытаниями стали написание сочинения на одну из четырёх предложенных тем и тестирование по истории России и истории Русской Православной Церкви. Сочинение было призвано раскрыть не только навыки грамотного и логически выстроенного изложения мысли, но и способность абитуриента рассуждать на духовно-нравственные темы, опираясь на святоотеческое наследие и церковную традицию. Тестирование по истории позволило проверить знание ключевых событий, определивших путь Российского государства и Русской Церкви, а также понимание их взаимосвязи и влияния на формирование национальной и религиозной идентичности.

По итогам двух дней работы Приёмная комиссия приступает к обработке результатов и формированию рейтинговых списков.

В семинарии отмечают стабильно высокий интерес к богословскому образованию: конкурс остаётся существенным, а состав абитуриентов — разнообразным как по возрасту, так и по жизненному опыту. Руководство духовной школы подчёркивает, что главная цель вступительных испытаний — не просто отобрать наиболее подготовленных с академической точки зрения кандидатов, но и увидеть тех, кто действительно стремится к служению, готов к внутреннему труду и восприятию многовековой традиции православного духовного образования.